提高设计能力要提高哪些方面

提高发现能力
发现能力可细分为发现问题的能力、发现异同的能力、发现可能的能力和发现关系的能力等四类。一个创造者应该经常能在一个普通的理论、事物或产品中发现大量的问题,包括已知的问题和未知的问题,细小的问题和重大的问题,理论上的问题和现实中的问题,以及现象的问题和本质的问题等。有意识地发现问题,在很大程度上应特别着眼于人们普遍认为已经解决的问题,甚至在认为根本就不存在问题的地方或方面去发现问题。发现异同的能力即所谓同中求异、异中求同的一种能力。发现可能的能力则是对任何一个事物都要尽可能多地发现与其相关的可能性。发现关系的能力是指不同事物之间往往存在各种各样千丝万缕的关系,但由于种种原因,这些关系并非一眼就能被识别。特别是那些表面看来毫不相关事物之间的联系。

提高想象能力

想象是新形象创造的基础。想象在创造活动中的作用是极为明显的,从某种意义上讲,没有想象就不会有创造从创造的角度看,只要人们进行创造活动,就一定离不开想象。一个人要开发其创造力,从某种意义上讲就是培养和训练其想象力。

提高记忆能力

记忆是人们对经历过的事物能记得住并能在以后再现(或回忆)或在它重新呈现时能认得它,即再现或再识经验过的事物的能力。任何创新活动如果排除记忆都是不可思议的,因为任何种创新活动必须以所记得的经历过的事物为基础。设计中很重要的一个环节就是能够激活头脑中已存储的大量信息因子,这就客观上要求设计师先储备这些相关的信息,这当然需要记忆来支持。
进一步讲,正是由于有记忆能力,才能保持过去觉察和认识的成果,并使当前的觉察和认识在以前觉察和认识的基础上更广泛、更深入、更全面地进行。也正是由于记忆,才能使人们不断地积累经验和知识,为创造新东西准备更充分的营建材料。
常见的记忆法有强烈刺激记忆法、并用记忆法、争论记忆法、趣味记忆法、归纳记忆法、自编提纲记忆法等。

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